尚书网--不到暑假最后一刻，坚决不写作业？

不到暑假最后一刻，坚决不写作业？

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2016-07-11

拖延症已经是现代社会的流行病了，成年人患上拖延症，姑且还可以凭着意志力做出些抵抗，然而小朋友们又该怎么办呢？
端正态度暑假作业有什么意义？
“暑假学习退步症”，这个词，不知道你听过没有？这是美国教育研究者观察了近一个世纪发现的：暑假过完后，孩子们会忘记许多他们在上一学期学到的知识。具体而言：
1、暑假后，孩子的学习水平平均会倒退2-3个月；
2、新学期里，老师平均要花4-6周时间来复习上学期内容；
3、数学上的退步要远大于语文上的退步，因为暑假里对数学概念的运用较语文少。
4、年级越高，学习退步得越明显。
就像运动员需要每天锻炼、钢琴家需要每天练琴才能保持最佳水平，孩子们的大脑在暑假也需要保持学习和思维状态，才能不懈怠。这也是学校布置暑假作业的初衷，除此以外，暑假作业的意义还在于：
1、温故知新、查漏补缺。
2、培养孩子的责任心。
3、培养孩子独立解决问题的能力。
4、培养孩子的自律性。
5、让孩子学习如何有效地管理时间。
6、学习如何利用家庭社区学习资源。
家长首先应该提高孩子对待暑假作业的责任感，告诉他们：就像爸爸妈妈每天都要按时上班、要尽心尽职完成工作一样，做暑假作业就是学生的工作，并不是可有可无的。

家长陪孩子写作业常见3种状态：
1、有的孩子写一道题就问“对不对”，少有难度就问“这道不会，怎么做”，最后发现，大部分暑假作业都是家长代劳了。
2、有的孩子老觉得父母是在“盯着”自己，“监视”自己，个性较强的就会产生强烈的逆反心理甚至对抗行为。
3、孩子做慢了，家长就吼“快做，没见过像你这么慢的！”孩子加快了速度，又说：“字写得这么差，又写错了吧！”孩子又放慢了速度，于是家长又沉不住气了：“这么久还没想出来，怎么养了你这么笨的孩子！”
以上3种情形在许多家庭里都在真实上演，只是家长们不自知。其实，“守”“陪”“监督”孩子写作业都没有必要，独立思考和解决问题的能力需要从小培养，家长只需定时检查即可。
检查时可以从4个方面入手：是否及时完成，是否工整，有没有抄袭，错误率高不高。做错的题及时订正，不会的题耐心辅导，会做但贪图“快快做完好去玩耍”所以做错了的题，一定要提出批评。
堵不如疏培养兴趣是关键
“玩”是孩子的天性，暑假里每个孩子都想尽情撒欢儿。与其每天向孩子唠叨“快写作业去”，不如引导他们由“爸妈逼着我学”向“我爱学习、我要学习、学习很有趣”的思想转变。毕竟，兴趣才是学习的内在驱动力。
家长可参考以下原则：
1. 你就是榜样
有没有发现当你在厨房做饭时，孩子喜欢凑过来帮忙呢？当你拿着一本书很认真在看的时候，孩子极有可能也会拿一本书坐到你旁边看。孩子天生擅长模仿家长的行为，你就是最好的榜样，所以，不妨花点“小心机”，比如把工作剩余一点带回家来做，饶有兴致地解一套奥数题，相信孩子们看到你认真的模样也一定会受到感染的。
2. 养成“学习生物钟”
虽然孩子都喜欢玩，但也有不少孩子表示“一天没写作业就有点心虚”，这就是因为孩子都有了一定的“学习生物钟”。和孩子约定一个固定的“时间段”（如早晚各一小时），把这段时间预留给学习，其他的时间就交给其他有意思的事情吧。
3. 布置学习的生态环境
每个孩子都需要一个专门的学习地点：这里最好安静整洁、光线明亮，纸笔字典等文具都整齐地摆放在手边，取代电脑和电视的是大量的书籍，平常也不要在这个房间玩闹，时间久了，孩子一来到这里就会自动进入学习状态。
4. 适度奖惩
如果孩子当天作业完成得及时质量又高，可以给他一些小奖励或小惊喜，如按孩子要求讲一个故事、完全投入地和孩子疯玩儿一次、满足孩子一个愿望周末去郊外搭帐篷等等。如果孩子在规定时间里完成不了合理的作业量，又敷衍了事，也要有必要的惩罚，如取消日程表中的下一项娱乐。
5. 培养孩子的专注度
暑假里，家里诱惑太多，各种好吃的好玩的，导致孩子注意力分散，写了10分钟作业，有5分钟是心不在焉的状态。除了尽量为孩子营造一个没有干扰的环境，家长平时还可以针对性地做一些提高专注力的训练，比如：扑克牌游戏等。