“新高考”改革背景下，随着“大语文”概念的提出，对学生的语文素养的要求越来越高。比如，现在的高考语文试卷卷面的阅读量就大幅增加，前几年卷面字数大概是7000字，而现在已经增加到9000字左右，将来或许会增加到10000字左右；与此同时，阅读题量也有了明显的增加。
从去年（2021年）来看，高考的语文阅读题量，不是题目的数量，而是考生要做完的题的体量，比去年悄悄增加了大约5%~8%。这对学生的阅读速度和阅读能力都是巨大的挑战。
全国中小学语文教材主编温儒敏教授曾说：“教改必须用高考来撬动，来推动阅读、写作的教学。”，可见，语文教学必须要适应“新高考”的需要，提高阅读速度和对阅读理解能力，才能保证高考中取得语文的好成绩。学生如何在阅读实践中提高快速阅读能力呢？
笔者以为，新高考在没有增加考试时间的情况下，增加了阅读量，只有提高阅读速度，才是提升阅读能力的关键。
快速阅读要求阅读者在阅读的过程当中能使自己的精力高度集中起来，确保有活跃的思维，以便从大量的语言文字中筛选出最具有价值的东西。
前苏联教育家霍姆林斯基所说:“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的。所谓流利地、有理解地阅读，就是下子能用眼睛和思想把握住句子的一部分或整个较强的句子，然后使眼光离开书本，念出所记住的东西，并在同时进行思考——不仅思考眼前所读的东西，而且思考与所读材料有联系的某些画面、形象、表象、事实和现象。”
霍姆林斯基他所说的流利的阅读与快速的阅读都注重阅读的速度和效率，这也与现代社会对阅读者提出的要求高度一致，也与我们的“新高考”的目标高度一致。提高快速阅读技巧的训练方法主要有以下三种:
1、计时阅读法顾名思义，这是一种计时或限时的阅读方法，以增强时间观念和效率观念，从而达到提高阅读速度的训练方法。在阅读现代文的时候，精心地设计好训练内容、阅读目的，在限制的时间内阅读，注意速度，争取不回视，并且争取记忆和理解最多的内容。
读完后，不看原文，笔答已经预先设计的速读测试题，最后按参考答案和评分标准评定答题成绩。在一般情况下，只要目标明确，选用的检测材料较合理，如果通过计时法阅读训练，那么速度和能力就会有明显的提高。
“计时阅读法”的训练，它是以时间分秒来计算的。它的优点是：学生开始训练的时候心情是紧张的，精神必须高度集中，更不容许有犹豫、磨蹭的行为存在，这样的训练，学生就会养成聚精会神阅读的习惯，读书的时间观念、效率观念就会增强。同时，阅读中要积极思维，加强记忆，因此，思维活动会更加活跃。
2、固定程序阅读法程序就是指阅读的程序，即标题——作者——文章的出处和发表时间——基本内容——文章中的具体事实——写作特点——文章中体现出来的新思想。每次阅读的时候都按照这个程序，专心致志地去寻找这些问题的答案。这样，不但能避开个别的枝节问题，而且能够迅速抓住反映文章主旨的内容，从而达到提高阅读速度和效率的目的。
在训练时应该注意的另外两个问题:一是进行固定程序阅读时不应有程序要点的遗漏；二是程序要点要有侧重。文章是信息的载体，所以在阅读文章的时候，往往不需要百分之百地吸收它负载的信息，而需要根据阅读目的，迅速而准确地筛选出自己所需要的信息。
在训练快速阅读的过程中，就有必要在阅读时全神贯注，把注意力集中在文章的有关内容上，筛选出所需要的信息。如果在阅读过程中容易被“意外”的发现吸引而忽略甚至忘记了阅读目的，例如被某些精彩的捕写吸引，被某个新奇的故事吸引。
由某个内容引起了联想等，这样，快速阅读的质量肯定会受到影响。所以，只要有明确的阅读目的、有固定程序的阅读方法，就能逐渐养成强烈的筛选意识，形成较强的筛选能力。
3、默读法默读即不出声地读。在默读的时候，只需要凭借字的整体形象加以辨认，无须对字无需笔一画都一笔一画楚，凭借语感和经验把握词语的意思。对待句子和段落也是一样，只要其中关键的词语和句子映入大脑，能凭借语感和经验把握它们的整体意思。与声情并茂的朗读相比，默读就像是“扫描”，讲究的是整体感怕，其速度可以提高一倍以上。
养成默读习惯，无疑是进行速读的首要条件。默读也被称为“视读”，因为在默读的时候要提高速度，就必须要扩大视野(即视读广角)，一眼看去能多看几个字。比较熟练地默读一眼就能看四五个字甚至七八个字。
想要做到这一点，就要以词组为单位进行阅读，熟悉各种句式，以便在看到上句时就能对下句的出现有预感。当然，有些人读书就是为了欣赏，为了在一遍通慢慢阅读中体会那种滋味，他们是故意要读得慢，读快了反而就没有慢读的那种够味。
这就好像有些人喜欢京戏一样，故事已经非常熟悉，台词也全背下来，连曲调也背得烂熟，但还是一遍遍去听，他们不是为了检索什么信息，就是为了体验那种闭着眼睛听曲儿的乐趣。
单纯追求意境的阅读已经与学习性阅读没有什么关系，混在一起谈论就没有多大意思。但是我们也应该承认，确实存在那种慢速阅读的方式，它也确实能给很多人带来快乐。
同学们，爱上阅读吧！他不仅是我们每个学生套餐价高的需要，更是我们人生中生活的需要——在阅读中享受乐趣！
