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最近读完一本书《孩子的宇宙》。读完心中有些碎碎念，感觉不吐不快。于是催生了这篇文。
我想用“宇宙”这个词来形容孩子的内心世界。在这个宇宙中有很多事情是关于生活中的事情。通过这种和自己宇宙的联系，孩子们可以在宇宙中拥有秘密。
而长大成人，或许就是将孩子所拥有的这个宇宙逐渐忘记的过程。那么作为大人的我们是否可以用一种平等的姿态来与孩子的宇宙对话，毕竟这样的宇宙我们也曾拥有过。在与宇宙的对话之中，我们可以通过努力理解孩子宇宙的存在，自然而然的联系到对自己内心世界的探索。也可以通过这样的方式连接上孩子的宇宙，去思考孩子的宇宙，从而更加理解孩子和他们的内心世界。
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想来，这样的对话是有趣并且富有意义的。首先我们来看一首诗。
来自宇宙的信—神
神无论是开心的事，还是悲伤的事都看在眼里。
在这个世界上，如果大家都是好人，
也许神也会厌倦。
神啊,
既创造聪明人也创造傻瓜,
即是因为厌烦。
这首诗出自一位小学二年级的学生之手。从诗中可以看出，虽然作者是小学生，却也不断思考着为什么在这个世界上不仅有开心的事情，也有悲伤的事情，不仅有好人，也有坏人，在思考的过程中，她发现了自己心目中神的样子。
这里让我想到李安的电影《少年派的奇幻漂流》中一开始母亲告诉孩子的关于宇宙的秘密，说在黑天的嘴巴里有着整个宇宙，这里的黑天会让我想到孩子的形象。只是这里的宇宙是在孩子的嘴巴里，所以这样子的宇宙，平时大人不易发现。因为在嘴巴里的宇宙是那么隐蔽。但是孩子总归会有张开嘴打哈欠的时候。这个比喻也就是说宇宙虽隐蔽，但还是会有露出痕迹的时候。比如上面所讲的诗歌、孩子对大人述说的故事等等。
而当他们的宇宙出现在我们眼前时，我们多会惊讶的发现原来孩子们也会思考关于这个现实世界的问题，有时他们会自己得出关于问题的答案，有时他们会持续思考，有时他们会询问大人。但不管怎样，这个宇宙中总是藏着闪烁的星辰。有很多星星是关于这个世界本质的思考。
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另外除去上面这些思考。更多的还有关于家人的思考。可以说围绕家人展开的种种问题在孩子的宇宙中占了很大一部分。
首先要说明的是家人有着重大的意义在于人这种生物，为了完成心灵的真正成熟必须体验下受到否定评价，憎恨，愤怒悲哀等情感。家人作为无法割断的人际关系，可以说在帮助人的心灵成熟上有着重大的作用。但是大人是否认识到这点了呢。需知道大人是有必要在一定程度上知道孩子在进行这种体验的，如果大人共鸣太少，大人和孩子之间的纽带也许会被斩断。要大人完全理解懂得孩子不可能，但至少要这样尝试。 但现实生活中这样尝试的大人又有多少呢？
如果大人意识到孩子所经历的一些由人际引发的情感体验，或许会发现很多孩子，不管是获得多少关爱。都会有一种自己是讨人嫌的孩子的感受。这样的孩子很多会有离家出走的或者是故意捣乱的行为。可以说如果大人意识到孩子的这种感受，大人在处理与孩子的人际关系上，多会顺着他们的感情流动，因为如果要阻止这种感情，下次会爆发的更严重。置之不理，也是不妥当的，会使关系陷入无法挽回的地步。最好的处理方式是顺着对方的感情流向，寻找合适的逆转机会。孩子们在大人的这种处理方式下，会深刻体验到对家人的爱与憎，并且由此懂得自己心灵宇宙空间的展开，从而迈向下一次成长。当然在这样处理和孩子的人际关系时，大人也注意到自己心灵宇宙空间的展开，与孩子一起成长。
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那么关于这种成长过程另外一个重要因素—秘密。大人又该如何对待呢。秘密即是孩子的宇宙中闪耀的恒星，也拥有黑洞的性质。甚至还有一些人与其说拥有秘密，不如说从一出生就背负着重大的秘密，在自己的生活中时时刻刻注意着不要被秘密的黑洞吸进去。 但是自己总是背负着秘密，是需要消耗能量的，所以有时候，人为了吐出这些能量，就要把东西分享出去，或是放在自己的秘密花园里。可以说这样子的秘密花园以及愿意与人分享秘密的心态是有益于孩子的心理健康的的。大人对待孩子，应该用尊重的心态面对孩子的秘密以及秘密的“花园”。不能强行要他们分享自己的秘密。
著名儿童文学作品《秘密花园》就提及了孩子与秘密的关系。玛丽从一开始的不讨人喜欢的女孩，随着故事发展逐渐变成一位讨人喜欢的健康少女。产生这种变化的秘密又在什么地方呢？关键所在是秘密花园。
玛丽在自然之子迪肯恰当的引导下，用心拾掇花园，花园井井有条的同时，她的身体逐渐发胖和结实起来，乖僻的性情也逐渐消失了。在这个过程种你可以说玛丽之所以成长了，是因为有迪肯的帮助。
但最重要的是这个在玛丽成长以及受伤的心灵痊愈的过程中，拥有秘密是多么重要。而玛丽的秘密就是秘密花园。但是秘密也会不断发展变化，它会产生萌芽，然后与亲密的人分享，最后在所有人面前公开。《秘密花园》这个作品完美的写出了这个过程。可以说，在每个孩子的内心世界，都有一个“秘密花园”。这个花园得到怎样的照料，就会在怎样的形式在公开场合“开花”。而大人们内心世界的“秘密花园“在孩子"秘密花园“的启发下也会有花儿萌芽开花。你很难说我们从孩子内心世界那里获得的启迪和感悟会比我们教给他们的常识知识所来的少。在我看来，孩子的宇宙也是大人的宇宙。
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以上是我对孩子的宇宙的一些碎碎念。就像文章开头所说，希望作为大人的我们是可以用一种平等的姿态来与孩子的宇宙对话，毕竟这样的宇宙我们也曾拥有过，毕竟这样的宇宙可以帮助我们联系到自己的内心世界，帮助我们更好的成长。