读《暴风雪里的夏天》后感
南京市 白下区 南京市第三初级中学 胡俊鸿
读《暴风雪里的夏天》后感
科学是人类进步的阶梯,我们现在高品质的科技生活就得益于我们国家的科技发展！科学有着许许多多好处：让我们接触到浩瀚的宇宙、神秘的地底。。。。。。包括几亿万年都没有人类踏上的寒冷土地——南极，这个洁白美丽的净土有着无数的奥秘，令人向往。
科学让许许多多平凡的人受益。在金涛老先生的笔下，我仿佛看到了一个对世界充满希望的年轻人随着一艘满载着信心和中国的未来的科考船扬帆起航；看到了一群辽望着世界最南端充满欣喜的工作者们；看到了一个个团结互助共同度过难关的好伙伴。。。。。。在《暴风雪里的夏天中》每一个景象都值得我们去细细品味和赏析，每一段文字都可以作为一幅美丽的风景画。让人读起来津津有味。
在文章中，金涛老先生从两个方面描写了南极----她美丽动人,令人沉醉的一面和她险峻恐怖，令人汗颜的一面。
她美丽时，令人陶醉：“这就是有名的企鹅岛.在岩石裸露的山坡和积雪消溶的海滩,栖息着数也数不清的企鹅.从望远镜中望去,一群群企鹅有的伫立在浪花飞溅的海边礁石上,有的群集在披着雪被的山坡上,还有一些喜欢登高远眺的勇士,跑到山坡的最高处,当然那些山坡的海拔不算太高.在企鹅栖息的小岛上,有一片缓缓的山坡,上面点缀着悦目的鹅黄色,在荒凉的背景映衬下显得分外醒目,这就是南极为数不多的植物之一,一种生命力异常顽强的地衣.就在这片长有地衣的山坡下,有两栋造型别致的房屋,这是阿根廷的巴列维站. ”
但她生气时，却无比令人胆战心惊：“暴风雪刮了几天几夜.从"向阳红10号"船放下的两艘小艇——它们分别叫"长城Ⅰ号"和"长城Ⅱ号",是江南造船厂专为长城站运输物资赶制的7吨运输艇.这会儿因为风浪太大,只好开到长城站前方的码头去避避风.倘若它们还吊在大船的旁边,说不定会碰得粉碎哩! ”这个喜怒无常的南极充满了神秘，充满了顽强。
“风雪长城站”--是我最喜欢的一段。读这一段的时候，我心中充满了激动和紧张。而金涛他们拯救码头时是最精彩的一部分，看到中国的健儿们为了祖国的长城站不顾自己的生命去保护它时，我不禁感慨万千：我们中华儿女之所以可以饱经磨难而永不被灭，正是因为我们有着一个个爱国志士和一颗颗可以为了自己信念拼上一切的心灵！我们熟知的董存瑞，在危急关头毅然用自己的生命为部队扫清了前进的障碍,而那年他才19岁！朱德为董存瑞烈士的题词“舍身为国，永垂不朽”,这八个镏金大字，被镶嵌在落成的高14.5米的董存瑞烈士纪念碑碑体的正面,他纪念的不只是董存瑞，这也是向世界宣扬中国人的舍身忘死的大无畏精神！
《暴风雪里的夏天》是一本生动形象的描写南极生物、地理和特色的科学考察记。它用通俗易懂又不乏生动的言语把南极完完全全的展示在了我们眼前。“中国首次南极考察,并且在很短时间内在乔治王岛建起中国第一个南极科学站——长城站,作为轰动一时的新闻事件,曾经极大地鼓舞了全国人民,也在世界范围内引起不小的反响.虽然这仅仅是一次科学考察活动,然而历史已经证明,它使世人看到了中华民族一旦摆脱思想的桎梏所焕发的巨大创造力,看到了中国人为振兴中华勇敢地走向世界的雄心壮志.这大概是毫无疑义的吧. ”南极、中国、世界，还有金涛，他们在书中因为科学紧密的联系在了一起。让我们去热爱科学，如同我爱这个世界，欣欣向荣的向上成长。
南京市第三初级中学初二（3）班
胡俊鸿
2012、9、23