少年 中国
淮安市 市辖区 江苏省淮阴中学 张馨予
少年
中国
——读梁启超《少年中国说》有感
江苏省淮阴中学
高二（27）班
张馨予
“天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地当自强。”
深红帷幕，宽敞的舞台，站立着一群意气风发的少年。他们，自信而高傲地挺立；他们，不羁而豪放的姿态；他们，拼搏与奋发的斗志。他们激昂的呐喊响彻整个礼堂，响彻每一个聆听者的心灵……
那是经典诵读大赛，那是年轻的心声。当这样的声音再一次次响起，默默地，我的心神随时间逆流，第一次，手捧着《少年中国说》，还在上小学的我初遇了这篇文章，年幼的我就用天真的童音如儿歌般说唱出来。可是一个七八岁的女孩怎会明白这一堆“方块”？怎会直销梁启超的用意？而如今，时隔近十年，我再一次听到、读到它，不知不觉中，心头被什么重击了一下。或许冥冥之中在呼唤，呼唤一个少年的梦想。
少年，一个我们身在其中却懵懂模糊的词汇。而少年的形象在我们演绎，少年人如朝阳，如乳虎，如侠，如泼兰地酒，如大洋海之珊瑚岛，如西伯利亚之铁路，如春前之草，如长江之初发源……是少年，是青年，恰同学少年！我们年少轻狂，我们不羁自信，我们坚定梦想无可阻挠。有人说：年轻人太浮躁。而在我看来，在梁启超的少年中国说中读出，少年要以其奔放的青春去尝试，去拼搏、去挑战。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
内心，燃起一种使命感。这一种少年梦在无形中扩大着，从童年的一身连衣裙开始，我们就一直没有间断过梦想，或是生活中的小小愿望，或是学业上的些许追求，每一天每一个点滴的愿望累积、拼接，它们悄无声息地一点点的储蓄，随着时间的节奏，以成长小径为律，谱写出少年乐章。这一曲调从一个个朝气蓬勃的个体酝酿出，留响在天地之间，就是从那时开始吧，少年二字就与国家紧紧相连，他们前进的步伐牵动起民族的命脉。
然而，在花季雨季的少年们还在舒适慵懒的阳光中发呆，在乡村诗意的公园游戏，在奢靡繁杂的网络中彷徨，在这一切的一切还未觉醒之际，有些话在呐喊！
“潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”
我们或许明白了，为什么少年是希望，是未来；为什们少年顶天立地，自强不息；为什么……
少年梦，中国梦，少年中国梦！记得他们吗？真正的中国少年是汶川地震时九岁林浩的执着奉献，真正的中国少年是十七年如一日抚养瘫痪母亲的孝女孟佩杰，真正的中国少年是一次次越于国际舞台展现智慧与胆识的华夏儿女……他们演绎着一个国家、一个民族经久不衰的灵魂。有了这样的中国少年才造就如此少年中国。
“美哉，我少年中国，与天不老！”
朗诵的尾音徘徊，我的心绪随之拉回——美哉，我少年中国，与天不老。
“‘实现伟
大复兴’，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，这广播传来的低沉的混响回荡在首都的人民大会堂，回荡到九百六十万平方公里的每一个角落，这是习总书记给中国梦的定义，这是万千中国少年将之与自己融为一体的现代梦想——构筑属于我们的“少年中国”。
当伴着初阳洒落，你我又一次奔波在路途中时；当正午烈日无情炙烤大地，忙碌着永无尽头的作业工作时；当夕阳西下，却无心欣赏晚霞时；当漫天璀璨明星闪烁，我还在敲击这篇文章时……可曾有一刻停下脚步，扪心自问，我在干什么？为了什么？忙碌、拼搏、奋斗绝不是疲于奔命！花开的时候，有赏花的心情，花谢的时候，有那么一丝伤感，当我们用感性去认知这个世界，就会很快发现，那是体悟到的不再是呆板的文字，僵硬的说教，那是来自生命与灵魂的精神，一种永不会因淡忘而消退的名族魂，这才是中国梦。
我少年在蓝天下呐喊，我少年在朝阳中沉思，我少年怀揣着梦想与国同辉……
（指导老师：宋戟）