十六岁你在干什么？我在上学。而毛润之在干什么？也在读书——读救国救民之书，读振兴中华之书，读至圣至贤之书。在那个动荡混乱，一片黑暗混沌末世之中，充斥的满是丧国辱权的愤懑之音，弥漫的也全是欺压抢杀的血腥之味，有多少国人沉浸在亡国悲痛之中，有多少国人为田园散落、骨肉离失而伤心，又有多少国人麻木无知、心无所动？他虽痛却不一味痛，作为国家未来的主人，他更多的是思为何痛、因何痛，又如何解痛。于是他知道少年强则国强，少年智则国智，他需要的不是之乎者也的孔孟之道，而是能真正救中华于水火的强国御辱之道。他毅然决然的离开了最敬爱的母亲，离开了闭塞的韶山，到湘乡求学。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”想必是留给父母的求学离别之诗，虽质朴平实，但字骨眼里透出毛泽东豪迈的凌云壮志。
“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”这首《咏蛙》是他十六岁写的，带着些许孩子般无所畏惧的天真口吻，写下了他对未来的无限憧憬。那是一位有志少年的狂妄之音，更是中国春天的第一声尖锐的蛙叫！
问苍茫大地，谁主沉浮？显然，他们已经把自己看成国家的主人，已经为国家的未来运筹帷幄。更何况他们把国家前途看得更加透彻，看得更加深远。他们身上焕发出那种“天下兴亡，匹夫有责”，把国家兴亡为己任的精神，早已穿越时空，与日月同辉，深深影响一代又一代的有志青年，成为中华民族不可磨灭的青春回忆。
秋收起义，既是一场失败，更是成功的开始。依旧带着年轻时的韧劲，当主攻城市失利后，他当机立断，放弃长沙，转向山区。就这样，一个全新的时代被开启。有着当机立断的果率，有着远见卓识的眼光，有着大胆革新的睿智，他改变了历史，改变了国家的命运。“风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄粱再现。
红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。”（《清平乐蒋桂战争》）他不会拘泥于空乏的理论，不会一味的多疑犹豫，结合实情，大胆尝试，锐意创新才是革命真谛！
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”此时的毛泽东正迈向中年，但我们仍然可以领略到他年轻时激扬的影子。一个人要想有所作为，仅仅效法前人是远远不够的，必须超越自我，挑战前者，敢与天公试比高，才能成为倜傥风流非凡之人。
伟人一去不复返，其精神亘古永存。但愿吾一辈青年沐浴其光辉，理解其精髓，助中华民族之复兴，再使华夏屹立于民族之林，永不衰倒！